SDIT RAUDHATUL JANNAH CILEGON

Tahun ajaran 2012/2013 sudah berjalan ± 3 bulan. Sebentar lagi akan dibagikan Laporan Perkembangan Murid (LPM) yang insyaAllah akan dilaksanakan 3 November 2012 ini. Tentunya ada beberapa hal yang harus dipahami oleh siswa dan wali murid, khususnya kelas I yang baru pertama kali mengalami, umumnya seluruh warga SDIT Raudhatul Jannah.

LPM adalah salah satu kegiatan yang bertujuan mengevaluasi perkembangan belajar siswa selama 3 bulan pada semester tersebut (sekarang semester satu). Apabila hasilnya (nilai siswa) baik, mudah-mudahan bisa dipertahankan atau bahkan ditingkatkan. Apabila kurang baik, apalagi belum tuntas, atau belum ada nilai karena belum mengumpulkan tugas/ ulangan maka siswa tersebut harus memperbaiki nilai mata pelajaran tersebut sebelum raport dibagikan pada akhir semester nanti (Desember 2012).

Berbagai penelitian ihwal kemampuan membaca siswa selalu menempatkan Indonesia sebagai langganan urutan terbawah dari negara-negara sampel penelitian. Penelitian di tingkat SMP itu mengisyaratkan bahwa hal demikian merupakan akibat dari kondisi sekolah di bawahnya yaitu SD.

“Kalau mau memperbaiki sebaiknya dari akar masalahnya, yaitu pendidikan dasar,” kata Drs. Khalid A. Harras, M.Pd., dosen Universitas Pendidikan Indonesia yang juga instruktur Lokakarya Membaca, Menulis, dan Apresiasi Sastra (MMAS) di Bogor, Jawa Barat, Jumat sore 21 September 2012.
Selama ini, lanjutnya, membaca dipahami sebagai kegiatan yang melisankan tulisan. Kalau anak bisa membaca dan melafalkan tulisan, dianggap selesai. Padahal yang tak kalah penting adalah mereka memahami apa yang dibaca. “Kemudian bisa membaca dengan waktu yang cepat karena banyaknya informasi yang mereka baca,” jelasnya.